Projeto Meio Ambiente

Justificativa

Comemoramos o dia Mundial do Meio Ambiente em 05 de junho, e o dia Internacional da Ecologia/Natureza em 04 de outubro. No entanto, convém enfatizar que devemos comemorá-los todos os dias, ajudando a preservar o meio em que vivemos.
A natureza é ameaçada em diversos sentidos é preciso conscientizar as crianças, desde cedo, da necessidade de desenvolverem uma relação de respeito e de colaboração com o meio em que vivem.
É importante que os hábitos incentivados pelos professores sejam reproduzidos em casa e por toda a vida. As crianças transmitem em casa regras aprendidas na escola. Assim, as famílias e a sociedade em geral só têm a ganhar, pois temos urgência na preservação do meio ambiente.
A Educação é um dos caminhos para conseguirmos salvar o nosso planeta.

Objetivo geral

Despertar nas crianças a conscientização a respeito do meio ambiente assim como a importância da sua preservação para garantir a vida no planeta.

Objetivos específicos

• Incentivar a redução do desperdício de recursos naturais.
• Desenvolver o habito de reciclagem.
• Conhecer algumas espécies de animas
• Conhecer a importância das plantas para o nosso planeta.
• Promover o contato e o uso dos recursos tecnológicos como aliados ao processo de aprendizado e também do processo de preservação do meio ambiente
• Preservar o verde tornando-se um inspetor ecológico.
• Desenvolver o amor pela natureza
• Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita.
• Desenvolver a criatividade.
• Desenvolver a oralidade e a socialização.
• Desenvolver os conhecimentos lógicos matemáticos (baixo/alto, maior/ menor, igual/ diferente).

Desenvolvimento

A partir do conhecimento prévio dos alunos serão feitas atividades envolvendo:
• Apresentação de vídeos
• Aulas práticas
• Apresentação de gravuras
• Construção de cartazes
• Aula de campo
• Atividade gráfica
• Desenho orientado e desenho livre

Áreas envolvidas

Natureza e sociedade
Ensino religioso
Linguagem
Matemática

Recursos

Cola, tinta, papel, cartazes, sucata, pincéis, tesouras, DVD, TV e outros.

Avaliação

Será realizada diariamente através das atividades desenvolvidas em sala e extra-sala.

Atividades ( Circo)

Mini Projeto Circo

Justificativa

A partir de agora, o mundo do circo será o tema central em torno do qual vai girar o projeto didático a ser desenvolvido na Educação Infantil na próxima semana.
O tema escolhido propicia um ambiente extremamente favorável para que as crianças se desenvolva, participem tornem-se protagonista de um processo continuo.

Problemática

Pouco a pouco os palhaços juntos com os circos foram perdendo espaço para o cinema, a televisão, os videogames , com tudo a infância ficou mais curta e a ingenuidade virou um fator de risco.

Objetivo

Conhecer a historia do circo;
Valorização da arte circense
Conhecer como vive as famílias circense;
Conhecer vários tipos de profissionais que trabalham no circo;
Desperta o gosto pela arte;
Trabalhar e desenvolver a criatividade;

Desenvolvimento

Investigar os conhecimentos preexistentes sobre o tema em estudo
Historia do circo;
Assistir vídeo;
Conversa informal sobre o circo;
Atividades gráficas.

A avaliação

será através de observação e registro por parte do professor em sala de aula frente a participação de cada aluno de forma individual e coletiva e do desenvolvimento da aprendizagem durante as atividades propostas.

Culminância

Acontecerá no dia 18 de marco de 2010, as 7:30 com apresentação de palhaço e muitas brincadeiras.

Projeto Carnaval

Justificativa:

Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais.Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca.Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de forma integrada indo de encontro aos interesses das crianças respeitando suas necessidades, curiosidades e idéias.

Objetivo geral:

Através deste projeto, levar a criança a:* Interessar-se e demonstrar a curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginando soluções para compreende-lo manifestando opiniões próprias sobre os acontecimentos, buscando informações e confrontando idéias.

Objetivos Específicos:

* Reconhecer o carnaval brasileiro como a maior festa do mundo;

* Conhecer a história do carnaval no Brasil e suas características;

* Coletar dados sobre o carnaval no Brasil;

* Conscientizar as crianças no sentido de que é preciso não confundir diversão com confusão;

* Desenvolver o gosto pela leitura;

* Desenvolver a linguagem oral e a escrita;

* Desenvolver a percepção e a coordenação motora.

Metodologia:

· 1º Dia - Em uma roda de conversa perguntar para as crianças o que é o carnaval. Anotar sua impressões em um grande cartaz e pedir que façam desenhos sobre o tema.



· 2º Dia - Trazer imagens do carnaval de diversas partes do Brasil e do mundo, discutir suas diferenças e semelhanças, comparar com as informações colhidas no dia anterior. O trabalho poderá ser enriquecido com os respectivos estilos musicais.



· 3º Dia - Construir material refente ao tema para a decoração da escola e uso das crianças. Máscaras, sombrinhas de frevo, instrumentos musicais

· 4º Dia - Confecção de fantasias, alegorias e adereços.



. 5º Dia - Para a Educação Infantil: Festa com direito a confete, serpentina e muita música. As crianças deverão estar trajadas normalmente e irão utilizar as fantasias, alegorias e adereços confeccionadas por elas.



Avaliação:

A avaliação será através de registro por parte do professor em sala de aula frente a participação de cada aluno de forma individual e coletiva e do desenvolvimento da aprendizagem durante as atividades propostas.

Atividades sugeridas: